如何培养学生的体育兴趣

作者：李海响

来源：课程教材教学研究(小教研究), 2019, Z1: 95-96.

<正>一、端正学习动机,启发学生学习兴趣体育课是学校体育教学的基本形式,是促成学生健康身体的主要途径。因此在教学中要让学生明确各节课的目的、任务,端正学习态度。在实践教学中,学生学习体育的动机一般分为直接动机和间接动机。直接动机以学习体育的直接兴趣为动力。这种学习动机一般容易随客观条件的变化而改变,因而较为短暂不稳定,没有长久性。如,在跳绳课中首先选取的体育器材是跳长绳,学生刚刚接触,只见其他人跳过,认为这很简单,当教师讲解要求时,他们就迫不及待地想要试一试。