在目前初中音乐课程教学中,教学现状十分不理想,因而在教学活动的开展中需要进行优化,以实现初中音乐教学效果及教学质量的有效提升,使音乐教学得到更满意的效果。在初中音乐实际教学中,有效教学评价对于初中音乐教学十分有利,在音乐教学优化方面可提供有利的依据,因而初中音乐教师需要合理运用有效教学评价实现教学优化,实现初中音乐教学更好地开展。