新时代劳动教育的现实转变与课程建设

作者：胡晓

来源：湖南科技学院学报, 2022, 43(04): 77-79.

DOI：10.16336/j.cnki.cn43-1459/z.2022.04.026

• 劳动教育
• 大学生
• 劳动教育课程
• 课程建设
• 课程实践

劳动是人的本质和人类的基本存在方式。劳动教育是教育体系中十分重要环节，劳动观念的培育、劳动知识的获得、劳动技能的培养、劳动人格性格的锻炼等都是劳动教育的目的和任务。建设好新时代中国特色社会主义高校劳动教育课程，是高校落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。

• 单位
  湖南科技学院