<正>在长期的教育实践中，作业都是小学语文教育体系中的核心组成部分，作业设计的效果会直接影响到学生的语文学习水平以及学生后续的发展。在核心素养视域下，教师应当学习先进的教育理念，为学生设计综合性、实践性的作业内容，不断提升学生的自身素养和个人能力，确保学生在作业练习中得到发展所需的养分。本文以核心素养为参照，对小学实践性作业设计展开具体探讨，希望能给广大教师一些启发。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
