思维导图在有机化学教学中的应用

作者：黎卓熹; 董楠; 徐娟娟^*

来源：化学教育 (中英文), 2019, 40(08): 23-27.

DOI：10.13884/j.1003-3807hxjy.2018080017

• 思维导图
• 有机化学
• 大学化学
• 教学方法

从章节小结、酸碱性、有机物的鉴别、制备、合成等5个方面说明思维导图作为一种思维工具在有机化学教学中的应用,例证思维导图能够将有机化学的学习内容系统化、条理化、简洁化,有助于改进教学效果。

• 单位
  中山大学新华学院