“订单式”培养模式下医学检验技术人才培养效果研究

作者：上官致洋; 程俊; 章志红; 朱小康

来源：卫生职业教育, 2023, 41(22): 19-22.

DOI：10.20037/j.issn.1671-1246.2023.22.06

• “订单式”培养模式
• 产教融合
• 医学检验技术
• 人才培养

在南昌大学抚州医学院医学检验技术专业学生中，经企业面试确定订单班学生62人，其余203人纳入普通班，对比分析订单班和普通班课程设置、专业课程成绩、毕业考核成绩、一次性就业率的差异。研究表明，“订单式”培养模式可以优化培养方案，改善实验教学条件，提升人才培养质量，为企业培养契合岗位需求的专业技术人才，使学生、学校和企业实现三方共赢。

• 单位
  南昌大学抚州医学院