正念教养与青少年创造力：亲子关系的中介作用

作者：李丹; 王玉正; 罗非

来源：中国健康心理学杂志, 2023, 31(04): 557-561.

DOI：10.13342/j.cnki.cjhp.2023.04.015

• 创造力
• 日常创造力
• 正念教养
• 亲子关系

目的:探讨父母正念教养水平与青少年创造力之间的关系，以及亲子关系即子女感知到的父子和母子关系在两者之间的中介作用。方法:采用正念教养问卷，亲子亲密度量表以及领域创造力量表对1346名中学生及其父母进行问卷调查。结果:（1）相关分析表明，父母正念教养水平总分及分量表与青少年创造力各维度显著正相关（r=0.181～0.277,P2/df=4.848,RMSEA=0.053,90%CI置信区间为[0.051,0.056],CFI=0.961,TLI=0.954,SRMR=0.036）。结论:父母采用正念教养的方式有助于建立和谐友爱的亲子关系，促进青少年创造力的发展。

• 单位
  中国科学院大学; 华东师范大学; 中国科学院心理研究所