在“校园职场化”的立体氛围中构建学生职业素养培养体系——以广西交通职业技术学院汽车工程系为例

作者：陈芳兰; 戴晓云

来源：学园, 2017, (33): 10-11.

• 校园职场化
• 职业素质培养体系
• 就业能力

本文根据高等职业教育培养的目标,分析目前高职汽车类专业学生职业素质培养的必要性,探索学生校园职场化素质培养体系,提升其就业能力及今后可持续发展就业竞争力。

• 单位
  广西交通职业技术学院