摘要

随着"互联网+"时代的到来,"运筹学"课程教学将迎来新的变革和挑战,本文主要从教学模式、教学方法、教学内容、课程评价四个方面研究"互联网+"时代背景下,我国高校的"运筹学"课程教学应作出的改革。