以完整的教育助力学生成长

作者：周希伦

来源：中国德育, 2018, (03): 61-63.

<正>教育最终的归宿是学生。面对一个个独立的、鲜活的生命,教育者要思考的是,教他们做什么人,立什么志,具备什么样的道德素养,拥有什么样的世界观、人生观和价值观。文峰中学坚持"崇德弘毅,学文攀峰"的校训,构建课程、文化、活动相结合的教育新格局,落实立德树人根本任务,以完整的教育培养完整的人,即培养既有聪慧头脑又有高尚品格、既有家国情怀又有国际视野、既有广泛知识又有健康人格的中学生。