随着新课程改革的不断深入，语文课程不但要注重对学生的智力教育，还要加强对学生的语感培养，促进学生的思维发展，全面锻炼其口语能力，实现其审美情趣与道德修养的共同提升。基于此，文章主要以小学语文课程为背景，围绕学生语文表达能力培养展开研究，首先阐述培养学生语言表达能力的重要性，其次分析小学语文教学中存在的问题，最后提出几点具体的培养优化策略，以期为相关人士提供参考。
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