随着新课程改革的不断深入,语文课程不但要注重对学生的智力教育,还要加强对学生的语感培养,促进学生的思维发展,全面锻炼其口语能力,实现其审美情趣与道德修养的共同提升。基于此,文章主要以小学语文课程为背景,围绕学生语文表达能力培养展开研究,首先阐述培养学生语言表达能力的重要性,其次分析小学语文教学中存在的问题,最后提出几点具体的培养优化策略,以期为相关人士提供参考。