基于文化自信的小学古诗词“穿越式”教学策略研究

作者：刘珊

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (08): 9.

• 小学语文
• 古诗词教学
• 文化自信

古诗词作为中华传统文化的代表,是中华文化博大精深的充分展示,学习古诗词对于中国传统文化的继承与发展、提升文化自信都意义非凡,同时,古诗词教育也是小学语文教育的重点内容,因此,教师应当立足于坚定学生的文化自信,运用高效的教学方法,即"穿越式"教学,通过创设情境带领学生品读、感悟古诗词中的文化,促进文化的传承发展。