教师深度参与图书馆育人服务的创新实践与思考——以西南交通大学图书馆为例

作者：何雪梅; 高凡; 陈晓红; 朱维凤; 陈丽华

来源：四川图书馆学报, 2021, (03): 6-10.

• 教师参与
• 图书馆服务
• 育人服务
• 协同教学
• 合作

探讨了教师深度参与图书馆育人服务的重要意义,梳理了国内外相关服务的现状。以西南交通大学图书馆为例,对推动教师深度参与图书馆育人服务进行了思考,以期为高校图书馆开展与教师的深度合作提供参考。

• 单位
  西南交通大学