以新疆医科大学巴州校区为例,在疫情防控背景下,计算机基础课程的开展方式进行介绍。教学方案包括学生学情分析,课程内容设计,形成性评价方案,线上线下教学方案,以及课程结束后的评价反馈等方面的内容。计算机基础课程作为一门实践性很强的课程,该文针对部分学生被隔离,部分实践操作任务不能动手练习的情况,制定了一系列的对应的教学方案。
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