我国高等职业教育正面临着巨大的挑战,一方面是应用型人才在社会需求中严重缺乏,另一方面是高等职业院校还不能完全打破传统的教育模式,自身定位也不够准确,这导致了高等职业教育在发展过程中还存在一些问题,改革势在必行。本文主要对德国"双元制"职业教育与澳洲TAFE育人模式进行了研究,以期为我国高职教育模式改革提供借鉴。
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