摘要

胶东地区历史悠久,文化资源丰富,为驻地高校培育大学生社会主义核心价值观提供了无尽的资源。推进胶东优秀传统文化进教材、进课堂、进学生头脑,必须遵循文化传承、价值引导、人生导航、道德塑造四个原则,实现胶东优秀传统文化与高校思想政治理论课教学在海洋精神、红色精神、创新精神、实干精神和乐观精神的五个结合。

  • 单位
    烟台南山学院