<正>通过对新旧不同版本教材编写变化的深层解读,深刻理解教材编写意图,读懂教材背后的知识结构,有助于教师整体性、全面性、科学性把握教材、设计教学。"数与代数"领域是数学教材内容的重要组成部分,数概念的建立,对第一学段小学生非常重要,是进一步学习的重要基础。如何对"数与代数"领域概念课进行准确、有效、恰当的解读,不仅关系着文本解读的质量,更关系着教学设计的质地。教师应通过理论研读、设问导读、图文品读等文本解读形式,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
