聚焦“综合性和实践性”的阅读课课型构建

作者：卓立子

来源：语文教学通讯, 2019, (31): 17-19.

• 综合性
• 实践性
• 阅读课课型

聚焦于对《普通高中语文课程标准(2017年版)》中"综合性"和"实践性"两个概念的理解,可构建出以"综合性和实践性"活动为主导,以"语言建构与运用"学习活动为主体,以语文学科核心素养培育为旨归的"定点抛锚"式单篇文本、"比较联类"式多篇文本和"范例引导"式整本书阅读的阅读课三大课型。