摘要

<正>如何应对以人工智能技术为代表的新一代信息技术给生产生活带来的重大变革是当前全人类面临的重大挑战。主动拥抱教育信息化带来的教育理念变革应成为从事教育研究与实践的专家、教师的客观需要和内在自觉。从互联网出现开始,利用网络开展在线教学的研究从未停止,因为技术的发展,伴随着认知科学与心理学的发展、教育理论的进步等,教育领域既关注标准及知识体系和大概念,又关注以学生为中心和知识习得过程与环境,逐渐向融合的方向靠近。在教学领域,将技术作为第四要素,和教师、学

  • 单位
    北京教育学院