摘要

<正>随着各幼儿园对幼小衔接的重视,丰富多样的“幼小衔接”专项活动接踵而来。然而已有的幼小衔接活动多以成人视角为出发点,忽略了幼小衔接中最大的利益相关者——儿童。学校、家长、教师、社会等多种因素制约着幼小衔接的进程,但在众多的影响因素中,幼小衔接的主体却是幼儿,因此,作为幼儿教师,我们绝不能忽视幼儿这一主体的感受与体验。