小学数学高效课堂的生态重构

作者：蒋寿桐; 胡玉香

来源：全国优秀作文选(教师教育), 2023, (04): 28-29.

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我们要立足于课堂教学的实际，将课堂“还”给学生，通过指导预习、巧用小先生、运用游戏、抓好操作等多种教学方法的综合运用，落实“双减”政策，推动小学数学课堂的高效、持续发展。