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摘要
田径课程是高校体育教育的主干学科,对于我国的体育事业发展有积极的推动作用。伴随着社会需求的多元化发展,田径课因为传统教学方式的枯燥、乏味以及运动负荷大等弊端,在我国高校体育教学中面临着极大的困境。为了能够摆脱这一现状,该文采用逻辑分析法、文献资料法以及对比分析法,结合高校田径教学的实际情况,对高校田径教学的现状和所处的困境进行了系统阐述,提出在高校的田径教学活动中需要对教学方法、教学思路、教学体系以及评价审核方法等方面进行改革创新,为田径课程教学工作的顺利开展提供保障,以期能够为相关的理论研究提供参考。
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