科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>随着互联网的发展和科技的进步,当今社会已全面步入信息时代。信息全球化更是与经济全球化相伴相生,不再是停留在纸面上的名词和概念,而是以传播媒介为手段,在方方面面影响着我们的生活。英语作为最重要的信息载体之一,成为使用最广泛的语言。在提倡素质教育的大背景下,我国在小学阶段就设置了英语课,以全面提高学生的英语沟通能力,为社会培养高素质的人才。但在小学英语教学中,普遍存在着英语学习困难的问题,面对英语学困生,英语教师应认真应对,调动学生学习英语的积极性,帮助学困生及时转化,提高学困生的英语学习能力。一、英语学困生的内涵
