实践教学是高职数学改革的一个重要方向。课程改革除了改革课程体系和教学方法外,教学内容的改革和优化,也是一个非常重要的方面。本文从高职数学课程的内容体系和内容设置、课程教学效率和教学效果的提高及课程内容的优化几个方面探讨实践性教学的改革策略。并阐述了数学软件以及信息化教学手段的使用,对课程实现实践性教学起到一定的辅助作用。
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