高效物理课堂教学探究

作者：朱思义

来源：科普童话, 2018, (46): 60-61.

<正>实施中的课程改革,让我们在机遇与挑战中与全新的理念同步成长。教育的真正意义在于发现人的价值、发挥人的潜力、发展人的个性。开放式教学是根据学生个性发展的需求而进行的教学,在发现问题、提出问题、引导思维、启迪智慧、培育创新精神上下功夫,使课堂充满生机与活力。本文针对开放式教学认识不统一,且程度仍不能满足目前教育改革的需要等情况,在前人研究、探索的基础上,就如何组织开放式的物理教学谈一些粗浅的认识。