摘要

<正>兴趣是最好的老师,兴趣是推动学生学习的内在动力,它能使学生自觉地克服困难,增强学习的信心,从而提高学习的的效率。成功的教学需要的是激发学生的兴趣。在数学学习中,能否调动起学生的学习兴趣和学习积极性,关系到学生能否变“被动”为“主动”,变“要我学”为“我要学”。实践证明,如果一个学生对某一学科产生兴趣,他就会积极主动地学习这个学科的相关知识,这时,学习对学生不再是一种负担,而是一种快乐。