运用数字化教学优化中学生心理健康教育的探讨

作者：孙晓荣

来源：新课程(下), 2019, (11): 27.

• 数字化教学
• 中学生
• 心理健康教育

初中生正处于成长发育的关键时期,对其进行心理健康教育,能够防止学生出现严重的心理问题,帮助其树立正确的价值观念。然而,由于受到传统教育理念和方法的影响,当前初中生心理健康教育的实际效果不佳。在信息化时代当中,数字化教学成了一种主要趋势,能够实现教学课堂的优化,满足教师与学生的实际需求。在中学生心理健康教育当中,也应该逐步实现数字化教学的渗透,构建高效化课堂,促进学生的全面发展。对运用数字化教学优化中学生心理健康教育的策略进行深入探讨。