窄式阅读在高中英语词汇教学中的应用策略探究

作者：高静

来源：英语教师, 2021, 21(13): 62-64.

• 窄式阅读
• 高中英语
• 词汇教学

概述窄式阅读的内涵与外延,结合教学案例,从激活话题、拓展语境、分析词块、写作运用四个方面探析窄式阅读在高中英语词汇教学中的具体应用。认为教师在高中英语教学中应积极加深对窄式阅读教学的研究,以问题加深学生对词汇的理解,切实帮助学生感受阅读的美好,体验阅读的快乐,从而提升词汇教学的实效性。