文章从历史与现实角度,考察中国武术经历的学校体育化过程,分析其特征,并在此基础上为武术在学校体育中的发展提出建议。主要观点:武术经历了萌芽、尝试、发展与定型的学校体育化过程,该过程中武术的核心本质——"攻防技击性"逐渐流失,最终表现为攻防特点相对弱化的武术基本功和简易武术套路,并就武术在学校体育的主体、内容、方法、目的和功能等方面提出针对性建议。
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