高职护理院校利用第二课堂开展优秀传统文化教育探究

作者：范静波; 孙菲; 杨兰

来源：卫生职业教育, 2019, 37(18): 54-55.

• 第二课堂
• 高职护理
• 传统文化

鉴于目前高职护理院校传统文化教育缺失的现状,充分利用第二课堂对学生开展优秀传统文化教育,有利于高职护生塑造理想人格,建立健康的生活方式,培养良好的人文修养和职业规范。

• 单位
  潍坊护理职业学院