摘要

<正>"整本书阅读"成为语文教育课程,也成了热门话题,说得过多、太热闹,也带来一些新的困惑。大张旗鼓之际,我一度不太理解。语文学科,阅读是主要教学内容,在学生的课外生活中,读书也是主要的活动。人的一生该读多少书啊!在人生"打底子"的阶段,读书是一生精神积累的开始,它应当成为一种自觉。我不主张夸大"整本书阅读"的意义,从世界范围看,中国中小学生的阅读量不算大,应试教育让阅读变得特别功利。把这个要求的意义夸大或放大,可能会误导社会认识。作为强制性的教学要求,它的提出,针对的是学校教育中"不读书"或"不会读书"的怪现象。