初中道德与法治课堂资源的组织与应用

作者：张心玲

来源：新智慧, 2019, (30): 41.

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课程资源是活跃课堂气氛、助力学生有效学习的重要介质,在初中道德与法治课堂教学中,教师需把握好道德与法治的课程性质,加大对教学主题的分析力度,在此基础上匹配相应的课堂资源,力求做到用好一事例,盘活一堂课。本文立足教学实践,探讨了课堂资源的组织与应用。