“互联网+”时代激发小学生学习英语兴趣的策略

作者：常志奎

来源：新智慧, 2020, (06): 23.

• “互联网+教育”
• 小学教育
• 英语教学
• 学习兴趣

随着互联网+教育越来越受到重视，如何更有效的利用信息化、网络化手段培养学生的学习兴趣，是小学英语教师必须高度重视的重大问题。本文从“互联网+教育”入手，对如何激发小学生学习英语的兴趣进行了研究，不仅“互联网+教育”对于激励小学生学习英语兴趣的作用，而且也提出了有针对性的应用策略。