<正>艾登·钱伯斯编写的《说来听听：儿童、阅读与讨论》是一本专为教师、家长、图书馆馆员等长期与儿童、图书打交道的人而写的实用工具书。由于该书的开篇内容较为晦涩难懂，一开始读，我是有些吃力的，可之后，我就情不自禁地被一系列班级读书会的讨论实例所吸引，并深陷其中。在阅读的过程中，我不禁思考：如何帮助儿童将“无声”的阅读转化为阅读后“有声”的讨论，让儿童拥有评论的能力呢？
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