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摘要
法化学专业是培养政治过硬、业务精良、能够胜任基层公安机关工作的高素质应用型公安专门人才。其理论课程设置包括通识类课程和公安业务类课程,这些课程设置是否能够达到培养目标的要求,文章对2015级法化学专业毕业生所学的22门主要课程成绩运用Pearson系数法进行了相关性分析,结果表明大学物理、高等数学、生物化学、无机及分析化学,以及有机化学5门基础课与其他专业基础课及专业核心课的Pearson系数大部分在0.45以上,它们之间存在明显的线性相关性;大学物理与概率论与数理统计、高等数学、无机及分析化学的相关系数都在0.55以上,说明这几门课之间具有强相关性;毒物与微量物证分析、仪器分析不仅与理科类课程之间具有较强的关联性,也与法律相关课程之间存在高度相关性;法医学基础课程与其他课程之间相关性较弱,需要改进教学内容或增加相关基础课程。通过Pearson系数相关性分析,为新的培养方案中课程设置提供了依据。
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单位江苏警官学院
