教材中染色体观察类实验对比分析

作者：张韶杰; 周俊芳

来源：中学生物教学, 2019, (21): 46-48.

• 教材实验
• 染色体观察
• 对比复习

对比分析"观察根尖分生组织细胞的有丝分裂"和"低温诱导植物染色体数目的变化"两个实验,帮助学生理解和掌握教材中的染色体观察类实验。

• 单位
  中山市第一中学