健康教育在妊娠糖尿病护理中的应用分析

作者：欧林敏; 刘冬菊; 李小娜

来源：现代诊断与治疗, 2021, 32(08): 1343-1344.

• 妊娠糖尿病
• 健康教育
• 血糖
• 不良情绪

目的探究对妊娠糖尿病患者应用健康教育的效果及对控制血糖、改善不良情绪的影响。方法随机将收治的50例妊娠糖尿病患者分为对照组(应用常规护理)、观察组(在常规护理基础上应用健康教育)各25例。对比两组血糖(空腹血糖、餐后2h血糖)水平、不良情绪(焦虑及抑郁情绪)评分及护理满意度。结果两组干预后空腹血糖、餐后2h血糖水平较干预前更低,且观察组较对照组更低,差异均有统计学意义(P均<0.05);两组干预后焦虑及抑郁评分均较干预前低,且观察组较对照组更低,差异均有统计学意义(P均<0.05);观察组护理满意度(96.00%)高于对照组(76.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论对妊娠糖尿病患者应用健康教育更有助于增加血糖控制效果,改善不良情绪,护理满意度更高,可行性较佳。

• 单位
  吴川市人民医院