摘要

语法教学是高职英语教学中必不可少的组成部分,其地位和作用毋庸置疑。本文结合高职英语教学的特殊性及其教学实际,探讨了高职非英语专业语法教学中存在的问题、原因、策略,以提高高职生的英语语法能力。