结合广东一所民办高校实施的英语强化教学项目,通过对学生的观察、访谈和问卷调查及对教学效果的分析,探讨选择适合的教材对于在高校的英语教学中成功实施交际教学法的重要作用,并提出实现高校英语教学目标既需要革新教学方法,也不能完全摈弃传统教学法,还需要对教材进行整合以保证教学效果。
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