优势视角是更加乐观的、更注重体现案主主体性、侧重突显内源式发展的新视域。其摆脱了传统教学理念下的问题-原因-策略固化的育人范式。为教育领域中提供了更具有人文色彩的教学模式,基于优势视角对促进学生积极参与课堂教学产生启示。同时,优势视角对学生课堂主体地位的突显带来一定的助力,对全面提高教学质量产生较大的促进作用。
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