<正>小学低年级学生对直观形象的图画、视频等多媒体资源比较感兴趣,他们善于模仿,但是因为年龄特点,自制力差,学习时明显受心理因素支配,虽然学习的积极性很高,但学习持续时间较短。微课的"翻转课堂"是一种新型的教学手段,其富有感染力的声音、生动形象又直观的图像信息、富有启发性的视频短片,能够创设生动的教学情境,让学生体会到
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