综合应用多种教学方法提高药理学课堂教学质量

作者:陈晓红; 周红; 张乐之; 罗平; 李军; 李斌
来源:西北医学教育, 2004, 12(04): 311-312.
DOI:10.3969/j.issn.1006-2769.2004.04.029

摘要

药理学是连接基础与临床的一门桥梁课 ,其内容抽象 ,学生学习时常有畏难情绪。本文作者在药理学课堂教学中灵活采用比较法、CBS教学法、PBL讨论法、趣味教学法等方法 ,取得了较好的教学效果

  • 单位
    第三军医大学

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