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摘要
《如果国宝会说话》从第一季开始就备受追捧，第三季播出期间还推出了多平台的融媒体传播方案，通过给青少年送课，以及现代风格视频广告、反差萌海报、动态海报、音乐创作等多种方式，有效触达受众，涉足多个领域，出现了现象级的热点活动，在各类平台和多类人群中掀起了关于考古与古典文化的讨论热潮。借助《如果国宝会说话》由最初在中央电视台纪录频道播出的科普短视频，演变为一个文化IP符号以及在各种媒介平台都广受好评的系列节目这一过程，阐述媒体融合背景下的科普短视频的创作手法与传播方式，探讨如何通过不同的媒体平台将作品推送至各类人群。
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单位鲁迅美术学院
