数学低年段无纸化家庭作业的“巧”设计

作者：潘华莉; 李颖

来源：新教育, 2023, (01): 8-10.

• “双减”政策
• 低段教学
• 无纸化作业
• 内容设计

小学教学中低年级数学教学中可创新作业形式，设计“说”的家庭作业；创设学习情境，设计“玩”的作业；发挥家长作用，设计“读”的作业；融合生活元素，设计实践作业和表演类作业。