近年来,随着高校的不断扩招,高等教育逐渐从精英化向大众化转移,伴随而来的是大学生留级现象愈发严重。"留级"既给学生本人留下了心理阴影,给家庭增加了负担,同时耗费了宝贵的高等教育资源,给高校全面提高教育质量工作带来了一定的挑战。留级生教育转化工作,既是高校思政工作的重要组成部分,也是构建和谐校园的主要工作之一,具有重要的教育研究意义。
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