初中语文教学中的传统文化教育探究——以初中古诗文教学为例

作者：李甜甜

来源：试题与研究, 2021, (02): 167-168.

• 初中古诗文
• 传统文化
• 教育探究

新课改背景下,初中语文教材中增加了古诗文的篇幅占比,可见对中华优秀传统文化的重视程度,更是充分展现了古诗文的浓厚魅力。这就要求,初中语文教师要与时俱进,紧跟时代步伐,引导学生在学习的过程中,深入挖掘古诗文的内涵及美感,实现对优秀传统文化的传承与弘扬。