摘要

项目式学习作为一种新型的、高效的英语教学模式,通过教学主体地位的转变,从内在唤醒学生的英语学习需求,从而提高课堂学习效果,实现英语教学目标。文章针对信息化背景下的英语项目式学习存在的问题展开分析,探讨项目式学习在英语课堂的应用策略,为推进英语教学的改革,提升英语教学水平提供新的思路。