初中语文阅读能力培养策略研究

作者：陈蕴壁

来源：文理导航(上旬), 2021, (05): 7-8.

• 初中语文
• 阅读能力
• 培养策略

初中时期的语文学科教学是在小学时期的语文基础知识的积累过后到高中语文的深度学习探讨之间的一个过渡时期,起着承上启下的作用。因此,把握好初中时期的语文教学是至关重要的。其中,阅读能力在众多语文素养中占有极其重要的地位。一方面是因为阅读内容在语文考试考查类型中占比较重,要求同学们掌握的范围较广;另一方面就是阅读能力不仅可以在语文学科中有广泛的、深远的应用,在其他各个学科的学习探讨过程中间也都需要阅读能力的支持。考虑到当代初中生们普遍不是很理想的语文阅读能力,笔者根据自己多年的语文教学经验总结得出一些初中语文阅读能力培养的策略,希望对相关从业者有一定的参考和借鉴价值。