<正>近年来,校园欺凌、抑郁自杀等学生问题给学校教育敲响了预警钟声。一些令人心痛的事件反映了部分青春期学生在生命意识方面存在着严重的问题。因此,充分发挥班主任引导者的作用,通过正确的教育方式,唤醒学生的生命意识是必要和迫切的。班主任在教室中开辟出一片绿植园地,引导学生在亲自照料绿植的过程中感受生命的美好和趣味,在玩中学、在做中学,
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