基于设计思维框架的STEM PBL课程实施研究

作者：周迎春

来源：物理之友, 2019, 35(02): 47-49.

• 设计思维
• STEM
• PBL

设计思维能让学生像设计师一样思考,由于在完善优化方案的过程中需要借助发散思维和收敛思维,这点与学生创新思维的培养无缝接轨。设计思维强调团队协作共享,注重方案迭代优化,这些则与STEM PBL精神高度契合。本文通过几个实例,探讨了在STEM PBL的实施过程中进行设计思维培养的策略与途径。